高中毕业后参加高考，获得了本科学历，现在政府工作事业编制，是干部身份吗？

来源：手机评测　时间：2024-01-09

高中毕业后参加高考，获得了本科学历，现在政府工作事业编制，是干部身份吗？

现在干部这个概念慢慢淡化了。举个例子：以前老师是干部身份，八、九十年代很多成绩好的考中师，借此作跳板取得干部身份，那个年代还没有公务员考试，机关单位经常从教师队伍中抽调人员，老师笔杆子功夫扎实。我部副部长和文明办主任都是中师出身。有了公务员体系后，全额拨款事业编的老师不再是干部了，叫老师或公职人员。一般县区一级的中、小学校长是事业编制副科级，这就能算干部了，对应管理岗八级。一般的全额拨款事业编，管理九级、专业技术人员应是职员。我是专业技术人员员级，入编六年了也没看见单位组织专技人员参加晋级考试。工勤编不管是在行政、事业单位那就是工人了。一般老的上年龄的多是以前通过招工形式进来的，年轻的一般是退伍安置士兵。前几个月湖南组织了一次工勤人员转岗考试，发了教材，基本上勤快用心点、背点题目是很容易过的，怎奈我单位一老哥每天应酬不断，结果白跑一趟去参考😂，他也不以为意，反正还有十多年退休了……

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自考和远程教育有什么区别啊

主要是难度和费用吧时间也有差别，远程是固定时间毕业，自考是看自己的，考的过就快，考不过就毕不了业。具体点说~入学自学考试没有入学考试，考生获得单科考试及格成绩，考完本专业计划规定的科目，申请毕业，颁发书。每年两次考试，考试在4月份和10月份(部分城市除外)，考生自由选择考试科目，每次考试最多可以报8个科目高考入学须参加全国统一的高等教育招生入学考试，统考报名在8月份，考试在10月份。远程教育入学须考试，由各招生院校自主命题、组织考试。时长自学考试采取分科考试，获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制(也就是说没有时间限制)。高考学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2.5年，长则5-6年。远程教育实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，时间一般为2.5-5年。授课自学考试自学，没老师授课。当然可参加社会培训力量或主考举办的自考助学班。高考有脱产、业余、函授等学习方式。远程教育网络在线授课和集中面授。学校自学考试以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。高考为普通高校举办的函授班。远程教育招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的211/985大学，一些学校的网络教育是和教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了远程教育学院。怎么选择可以参考自考、成考、网教三者如何选择？

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我特别好奇如果是中专毕业上的大专专升本可以吗？

专升本分为两种，统招专升本和教育专升本教育专升本是肯定可以参加的统招专升本需要依照学校政策，有的学校可以有的学校不行注意关注教育局官网的政策，也可以拨打当地教育局电话咨询

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请问，全日制专升本与高中本科有区别吗？是不是一样的呢？谢谢？

基本上应先读大专，然后再寻求升大本，现在各种大学很多，有自习、有、夜大学，花样百出！只要肯努力，哪一种都行，但最终所得的大本与普通高考正取生的大本，应该还是有些区别！用人单位一般很注重正取生本科毕业生，因为里面关系较为简单，也即正规大学生！

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如今毕业的大专生都过得怎么样？

我全日制大专毕业30余年，一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看，提升学历还是很重要的，因为很多时候，学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师，就以教师为例吧。从任教资格看，专科只能教小学初中，本科才能教高中。刚毕业时，我教初中，那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后，我调入县职业高中，始有提升学历的愿望，想考研，但由于工作繁忙，耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见，觉得那只是为学历而考，并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右，我校与某农大合作办学，开办计算机专业函授本科学历提升班，好多科目的教师都报名了，我仍不屑一顾。两年后，那一群人都成了本科生，而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来，那些提升到计算机本科学历的同事，尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂，有的都没上过该专业的课程，甚至都不太会用计算机，也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以，学历还是很重要的。从职称评定看，高中教师参评得要具备本科学历。作为教师，职称相当重要，既是教师教学能力水平的认可，又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等，各等次的工资差不少，晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时，学历要求没现在严格，专科毕业8年后按时晋级。又6年后，已对学历有严格要求，但我又以专科学历晋升到了高级职称，这完全是靠运气或机会了。按常规言，我在高中学校，只有专科学历，自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时，学校还设了个初中部，我在初中部兼了课，初中部参评，就只要求专科以上学历。初中部只开了三届，而我赶巧遇上。更巧的是，我参评那年，县教育局通知中规定，参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人，年龄都比我大，资历都比我长，多数因未参加培训班而未能参评，我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个，我幸运地被"砸中"。总结几句，关键在于自己如何定位当下，如何展望未来。有学历、有能力，时刻准备着，能抓住机遇，就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

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本科能考公务员吗？

本科学历是可以报考公务员的。学历要求非普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生取得后，符合职位要求的资格条件的，均可以报考。条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；（三）拥护中华人民共和国宪法；（四）具有良好的品行；（五）具有正常履行职责的身体条件；（六）具有符合职位要求的工作能力；（七）具有大专以上文化程度；（八）具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

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你觉得提升学历有必要吗？为什么？

教育专升本学历有什么用1、找工作。当今社会通常学历越高工作机会越多，发展速度越快。2、工资定级。中国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，上岗工资本科工资比专科工资高200-500元是正常的。3、人事改革。在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。4、考研。有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生。5、考证。许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如公证员、法律、法官和检察官司的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历。6、考公务员。公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，通常只有基层和艰苦的岗位留给专科一部分。7、留学。许多国家都承认中国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。教育专升本几年可以毕业高考专升本学习年限2年半，少部分专业是3年时间。一般在每年的6月和12月毕业。凡通过高考被录取的考生，学完教学计划规定的全部课程，且考试成绩合格的毕业生，颁发高等教育书，发证日期为通过高考取得学籍的日期加学制年限(一般2.5年)。

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对于一个38周岁，成教本科，十多年HR工作经验，现在失业了找不到工作的人有何建议？

38周岁，成教本科，十多年HR工作经验，现在失业找不到工作，我这边给题主3点建议。第一、梳理过去人脉让朋友帮助推荐工作；第二、去人力资源领域的乙方公司做顾问；第三、基于专业经验自我创业或做自由职业者。梳理过去人脉让朋友帮助推荐工作1、已经有了十多年的工作经验的求职者，再找工作时要让朋友帮助推荐。不建议再去各大招聘网站去投简历找工作了，这种方式只适合于工作时间不长的职场新人求职。有十多年工作经验的人，如果再通过网站上去投简历找工作，会让用人企业觉得你的工作能力或者业内口碑有问题。所以这个时候我们一定要去梳理自己身边的人脉，然后让朋友帮助推荐工作。2、十多年的HR工作经验肯定会认识很多的同行，不妨让这些HR同行帮助自己推荐。据我了解，HR这个行业的从业者都非常的善于进行拓展人脉的工作。因为这跟他们的工作内容很相关，比如说做招聘的HR就需要接触大量的优质候选人。即使是做其他模块的HR呢，从业时间长了，也都会有这样子的职业习惯。所以在这个行业里，你肯定会在过往的工作中认识了很多的同行。这些同行现在都在各大企业里边做HR的工作，肯定有很多的岗位可以推荐给你。3、在过往的职业生涯中，一定会面试过很多的候选人，这些人也可以帮你推荐工作。在你过去十多年的HR工作中，如果你主做招聘模块会接触到大量候选人，如果做别的模块会经常接触企业内部各部门员工。那么这些人后来随着跳槽，肯定有不少在职场中已经走上了大企业的管理岗位，甚至做到了小企业的高管。那么不妨把这些人脉也梳理出来，让他们帮助自己推荐工作。去人力资源领域的乙方公司做顾问如果不在甲方继续做企业内部的HR，也可以考虑去人力资源的乙方公司做顾问。这些人力资源的乙方公司，可能涉及到猎头模块，或者是做培训咨询模块，或者是做绩效模块，甚至是专门做劳动关系的。这就要看题主自己过去在哪个模块的经验更加丰富，就可以去相关领域的人力资源乙方公司做顾问。基于专业经验创业或做自由职业者1、自己成立人力资源乙方公司。由于过去十多年的HR工作经验，应该会认识一些同行，可以把这些同行发展成客户，自己成立人力资源乙方公司为这些客户企业做服务。2、基于经验转型做职业培训师。自己过去有10多年的HR工作经验，可以转型做职业培训师。那么既可以讲人力资源领域的相关课程，也可以讲员工职业素养类的通识课程，或者是讲中层管理类的领导力课程。3、成为职业生涯规划的咨询师。现在有很多年轻人对自己今后的发展是非常的迷茫的，而十多年的HR工作经验，恰恰看到了很多人成长的路径。可以把这些经验分享出来，用生涯规划咨询的方式助力年轻人成长。

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