单招学的土木工程检测好不好，就业前景怎样？

来源：手机评测　时间：2023-12-26

单招学的土木工程检测好不好，就业前景怎样？

没有什么好不好，仅从就业前景，还是可以的！但对你这个具体工作，应该说一般！原因是这一类单招、自考、大专、职业技术学校都是为土木建筑培养一线的“专业人才”，也就是在施工现场进行测量、检验、助手人员！现在国家还需要几十年的高速公路、高铁、旅游景点、城市升级等的大规模建设，毫无疑问是大量需要一线人员的，所以，肯定能找到工作！但是必须明白，此一类人员都要跟随施工队、甚至在施工之前去测量，风餐露宿是必然，条件艰苦、远离城市也大有可能！因此，这一类去的年轻人许多是受不了这个，比如要在某个野外建设一座桥梁，测量人员要先去测量，跋山涉水，风餐露宿！如果没有对职业的热爱，你能坚持多久？对于技术扎实、理论扎实的毕业生，经过几年工地锻炼之后，就可能进入办公室从事设计、计算、管理工作，风餐露宿的机会就少了许多！但对于一般基础知识模糊、不牢靠，被学校“忽悠”毕业的人来讲，他有多少机会进入办公室、设计院、从事设计、监理、管理之类的办公室工作？最终他可能或者自己辞职走人换工作，或者觉得难以胜任，被丢掉了工作！这就是这类工作的性质！当然，如果你是个从农村长大，不怕吃苦、也很喜欢野外工作，那么这个专业就是比较合适的！

: 无毛大西瓜

学历对于找工作真的那么重要吗？

首先，这得要看你找的工作是否对学历有要求。一般若是偏体力性的工作，对学历基本没什么特别的要求。若是在招聘中对学历提了要求，则用人单位是会很看重学历（还有学校的牌子）及专业的，金本银硕铜博的学历鄙视链，也是对学历的一个间接反应。当然，若学历低一点，有真本事，总有发光机会的。做好当下，好运终会降临。

: 小噜噜和小嘟嘟

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

你现在的心情，老穆可以理解，希望你先平复激动的心情，然后再想办法去解决这一棘手的问题。说句实话，大学生，是不讲诚信的表现，对于这样的行为，学校一般是零容忍，至于处理方式，则要视具体情况了。一般情况下，对于“带小抄”行为，学校是不会开除的，一般会取消该课考试成绩，同时取消学士学位获得资格。如果情节严重的话，有可能会记录在档。一旦记录在档案中，将取消评优及奖金，入党成为泡影。一旦记录在档案，对今后的考研、考公务员、进事业单位都是有一定影响的。（如果毕业前表现较好，或能撤销。）如果有或其他严重行为，有可能留校察看或开除学籍。针对你目前的情况，不妨这样做:1、抓紧时间与你的辅导员取得联系，看看他能否为你想办法。这个时候，也就考验你平时的为人和表现状况了。当然，老穆相信学校也会秉公处理的。2、从此以后，再也不，认真学习，用自己出色的表现赢得学校的信任。如果你能在毕业之前取得了不起的成绩（成就），学校或会放宽处理。比如你在某著名杂志上发表出色的论文，或取得全国某竞赛一等奖等。犹记得，老穆前段时间还看过这样一则新闻:自2021年1月以来，太原工业学院教务处已经连续发了10个《关于对2020/2021学年第一学期考试违规学生处理的通告》，对多名大学生进行处理。其中对“夹带”的同学，一是本门课程成绩记“零分”；二是取消学士学位获得资格。老穆要为太原工业学院的行为点赞！作为大学生，难道不应该凭真才实学考出好成绩来吗？【结束语】世上没有后悔药，错误已经犯下，就要勇于接受这一现实，并积极应对，将此事带来的影响降到最低。最后，老穆要提醒你，万不可因为此事就消极怠世，更不能一蹶不振。你才大一，还很年轻，以后的事，谁也说不准，说不定你以后还会有大成就。加油哦！祝你好运！朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！

: wangzefeng

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

因为搞素质教育导致高考成绩下降，说明这位校长剑走偏锋，搞得不是真正意义上的素质教育，被喊下课理所当然。无论是素质教育，还是现在喊的山响的核心素养，让学生学习和熟练掌握必要的科学文化知识，应当是学校教育的主要任务，也是让学生拥有适应未来社会发展的必备知识和关键能力的现实需要。搞素质教育也好，核心素养也罢，只能促进学生科学文化素质的提升，提高升学率，岂有高考成绩下降之理？搞素质教育没错，关键要看校长如何理解素质教育，怎样搞素质教育。有的校长认为让学生写写画画、跑跑唱唱就是素质教育，因此挤占了学生大量读书和学习的时间，这是舍本逐末，是对素质教育教育的误读。试问，学生连“道德”素质“素养”等词的含义都不理解，有些学生发自内心地排斥课外文体活动，就喜欢安安静静地坐在教室里学习，不顾学生个性特长，何谈提高学生素质？诚然，必要的文体活动也是素质教育的重要组成部分，但不是全部，学校进入学校应以读书和学习为主，立德树人，在学好科学文化知识的过程中，兼顾全面发展和特长发展，这才是素质教育的应有之义。另外，学校高考成绩下降，也不能把板子全部打在校长搞素质教育上。提高教学质量有三大关键因素：一是管理，二是师资，三是评价。素质教育不能淡化学校管理，如果因为搞素质教育，放松了对教师和学生的管理，忽视了良好教风、学风建设，学校管理一盘散沙，必然导致成绩下降。提高学生素质首先要提高教师素质，如果学校疏于常规管理，不重视教研活动，课堂教学效率低下，不研究高考，成绩下降也是必然的。评价具有导向和激励功能，无论是素质教育还是提升学生核心素养，都要以科学的评价来调动教师教和学生学的积极性，如果学校仅仅有了素质教育的理念，而没有建立起素质教育的评价体系，高考成绩也令人担忧。所以，因为搞素质教育而导致高考成绩下降，这是表面现象，是一个伪命题。高考升学率下降，校长难辞其咎，应当认真反思自己搞的是什么样的素质教育，是否素质教育仅仅停留在口头上，没有采取扎扎实实的行动，或者因此淡化了学校管理，忽视了教师培养，没有建立科学的评价机机制。素质教育不是不要升学率，关键要看校长怎样抓升学率，学生素质提高了，升学率只能提高，没有下降之说。很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“关注”作者继续交流！

: ljng1217

宜昌陈锋学校是一所什么学校？电话是多少？

宜昌陈锋学校（原宜昌少年西点阳光学校），位于湖北省宜昌市，始建于2006年，是专门从事“问题学生”转化工作的特别教育学校。学校专门招收令老师头疼、让家长心烦的不好学、学不好、不学好的10至16岁的学生。学校秉承陶行知“生活即教育，社会即学校”、“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的教育理念，积极推行素质教育，坚持教育学生爱党、爱国、爱家、爱父母。为磨炼学生意志，“一千公里磨炼人生”的徒步红色远足拉练是我校学生的必修课。针对“问题学生”的特别情况，实施严格的军事化管理和个性化教育训练，矫正他们的不良习惯，纠正他们的思想偏差，校正他们的心理状态，帮助他们克服自身不足，树立生活信心，培养学习兴趣，使他们学会生活，学会学习，学会做人。

: wfaile

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不是专科生差不差的问题，而是专科学校办得极差极差。办得好的专科学校早就升格成为本科学院了。也不是用人单位偏见不偏见的问题，而是用人单位缺乏专业的人力资源，加上打招之后本科生多如牛毛，待遇好的用人单位应聘者也自然非常多，他们当然会偏爱985、211。你若是真的优秀，你完全可以向他们要求给你一个机会，重视真才实学的用人单位一般都不会拒绝毛遂自荐者。若是遭到拒绝，拒绝的做法也就是告诉你这家公司正在走向没落，用不着为此恢心，为此气馁。

: 雨兜滴妈咪

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

我是大专毕业，女生。15年毕业的。当时上大专，被家里的亲戚各种讽刺嘲笑，说念大专有什么用，人家本科毕业的都是大街上一抓一大把，你个专科出来的还找什么工作了。直接说饭店给人端盘子去得了，老妈同意我去念大专，不顾旁人的言语嘲讽，当时我心里就想着一定要争口气，在大三上半学期交了学费之后就没在学校，参加了一个面试就去实习去了。后来大学毕业后就留在公司了。用了一年的时间从一个菜鸟升到了部门经理。过程中吃了很多的苦，受了太多的气，被同事的各种排挤刁难，每次都是咬牙坚持下来，没人教就自学，晚上一点多了还留在单位学习。坚持一年之后刚好公司竞聘部门经理就去参加了。我用自己的实力证明自己不差。后来我部门里边的8个人都是本科毕业，有的年龄还比我大。我一个专科生照样可以和本科生做的一样好，甚至比他们更好。后来家里的亲戚知道我当了部门经理之后，再也没有人说我是专科这一回事了。其实我觉得不能去用学历给一个人定型。凡事没有绝对，不是专科生就都差，也不是本科生就都好。我现在找的对象还是985毕业的。他从来都没有嫌弃过我的学历低。能力不是用学历去证明的！

: 亚当的执著

我需要读只是但是不知道该怎么选择，深圳有什么比较好的职校吗？

这么年轻就能想的这么长远，要给你点赞。不过从技校考进去深职院是比较难的。深圳每年有50%初中生就读中专，上中专也没什么。1、深圳有哪些中职院校选择学校是人生最重要的选择，具体还是咨询你们老师。深圳中职院校有：深圳职业信息技术学院、深圳第一职业技术学校、深圳第二高级技工学校、深圳市中特技工学校、深圳博伦技校、深圳市电子技术学校、深圳高级技工学校（深圳技师学院）、深圳艺术学校、深圳市华强职业技术学校、深圳市宝文属职业技术学校、深圳市新世纪技工学校、深圳宝安职业技术学校、深圳市文锦职业技术学校、深圳市深德技工学校、深圳中华职业进修学校、深圳科技职业专修学校、深圳市行知职业技术学校。2、中专怎么考深职院中职可以参加单招，也可以参加普通高考，不过想考深职院有一定难度，如果不是深圳户籍就更难了，祝你好运吧。给你看看去年的录取分数线。

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