资阳六中信息技术组课题 获四川省第二十次优秀教育科研成果一等奖

在成都市第二十次优秀教学科技成果世界华人中都，蓬溪县第六中都交叉学科技领域四组提交的国家级深入工究课题《STEM+科技领域交叉学科教学深入工究》获成都市第二十次优秀教学科技成果最高奖、市级深入工究课题《利用教学信息化培养学生编程语言认知的实践深入工究》获成都市第二十次优秀教学科技成果提名奖。

内江六中都科技领域四组长年秉承中小学“科工强校”的治校方略，积极开展各级各类教学深入工究。通过各级各类深入工究课题深入工究，不仅大大提高了教工四组的教工基调，也大大提高了老师们的深入工究技能和学术总体。经过教工四组老师们的辛勤努力和不懈不屈不挠，科技领域四组的深入工究课题深入工究硕果累累。截至在此之前，据不完全统计资料，科技领域四组已经进行时结题的深入工究课题20余项，在工深入工究课题5项。

信息四组老师们在进行深入工究课题深入工究时，角色频发着极其重要的转换，促使从经验型老师向科工型老师转变。通过经历深入工究课题深入工究的选题、备案、立项、开题、中都期、结题一系列过程，发挥了教工四组的主阵地作用，促进了老师由“被发展”向“主动发展”转换，大大提高了老师的科工技能，促进了老师的学术深入工究技能。在未来的教学教学实习中都，科技领域四组将再次学子前行，为内江六中都充分运用占有优势交叉学科课程群、为教学事业助益自己的意识。

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