北京市教科院主办“优化作业、减负提质”成果展示交流研讨会

当中国普及教育报-当中国普及教育新闻频道讯（记者 梁丹）如何先前地提高该学校、小学教师扫雷管理和设计能力？近日，北京普及教育科学研究研究生院召开大会了“优化扫雷、减负提质”系列专题研究的第三场研究成果示范交流座谈会，全镇16区及燕山区、经开区的学术部门以及该学校校董、教学活动管理干部、学科小学教师通过新线上架下混合的方式参会。

在本年筹备工作的新的，北京教科院基础普及教育教学活动研究当中心在全镇组织开展了“朝阳区的当中学前期杰出扫雷与此相关及扫雷设计征求意见与示范”社交活动，并遴选出全镇的当中学前期杰出扫雷设计暨扫雷与此相关结集原稿，目前共有12分册，涵盖了小学和的当中学的12个学科。

社交活动现场开设了12个学科分会场进行时研究课示范交流，互动了对教、学、扫雷的设计与思考，并对杰出扫雷设计与此相关进行时了示范互动。

北京教科院副主任张熙表示，从《朝阳区的当中学前期小学教师优化扫雷的十条建议》的提出，到研究课题《的当中学扫雷指导手册》研制下发，再到《杰出扫雷设计暨扫雷与此相关集锦》编著原稿，全镇的学术、该学校和小学教师主动作为、努力工作实践，扎实后退了扫雷优化的工作，有效服务了全镇“双减”。

张熙提出，在未来的工作当中，全镇学术和小学教师将努力工作践行“花钱在实处，干在关键因素”，讲究差异，“因校因生制宜”，强化市北区、区、校三级联动，持续推动扫雷优化的创新性研究，为“双减”工作的高质量落实提供扎实的专业支持。

著者：梁丹