自考本科学生考研可以报考哪些学校？

来源：手机知识　时间：2023-12-26

自考本科学生考研可以报考哪些学校？

自考本科按照国家考研条件规定考研，以历届毕业生身份参加全国研究生入学考试。自考本科符合我国绝大部分学校、专业学科的考研条件，因为自学考试属于国家全面教育系列，是国家承认的学历。所以自考本科考研可以选择的院校是非常多的，但是会有一些院校或专业对自考生有限制，这在考前查询学校招生简章具体规定即可。

: 缘梦亦

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

虽然说，近些年针对专科生的一些歧视链慢慢的被消除，一些专科生的工资待遇不错的消息也不断的被放了出来，但是一些高中生在选择自己报考目标的时候，对于专科生和本科生的区别还是定位在一个工资待遇方面的差异，但是实际上专科生和本科生的差别大了去了。这些巨大的差别，也是为什么很多家长和老师极力鼓励自己的孩子认真的学习，最终考上本科高校的原因。那么本科和专科，究竟有哪些具体的区别呢？首先，本科和专科的培养目标是有区别的。本科的培养目标是培养理论研究型人才，而专科则趋向于培养技术型人才。虽然说在最终找工作的时候，往往这两种学历的人，会因为工作岗位等原因，造成一定的岗位责任和工作性质的等同，但是就培养本质而言，是有区别的。其次，本科生由于学习年限比较长，对于专业知识的学习深度要比专科的深。这种学习深度上的优势，会让本科生在进入岗位之后，对于这个行业的认知程度也比较深，当然这回最终导致两个不同学历的人，在同一岗位上的工作效率等方面的区别，最终会导致两个人的发展趋势不同。另外，本科生在社会上的认可程度比专科生比较高。除了本科生在高考遴选的时候本来就是分数上比较优秀的人之外，本科生在恢复高考这么多年的时间内，对于社会的贡献，也获得了很多人行业人士的认可。虽然说近些年的本科生的口碑有所下滑，但是要扭转专科生和本科生的这种口碑上的差距，还是比较难的。当然，从目前的社会来看，本科生和专科生的薪资方面的差距，其实并没有那么大。往往一个熟练的技术工人的薪资，和一个普通事业单位的人员的工资水平是相当的。但是如果两个学历不同的人，从事相同行业的时候，这种薪资上的差距还是本科生高于专科生的。最后，专科生是可以在毕业之后选择继续深造，拿到本科生的学位证书的，也就是专升本了。专科生通过专升本的考试之后，通过相关的学习和考试之后，专科生就成为了一个本科生。而在目前的高校教育范围内，本科生因为在校表现比较差等原因，也是有可能拿到专科的的。综上，本科生和专科生的区别还是挺大的。对于高考生的建议是，尽量好好学习，一次性拿到一个本科的学位证书，这对于你们未来工作有很大的影响。

: jingcongyan

河南有哪些本科医学院？大致排名如何？

河南医学类院校不少本科有郑州大学医学院（原河南医科大学），河南中医学院，河南科技大学医学院（原洛阳医专），河南大学医学院，新乡医学院专科、中专的，比如白求恩医学院，郑州中原医学院。1.郑州大学医学院（原河南医科大学）：基础医学、临床医学、生理学、神经生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、药理学等较好；2.河南大学医学院（原开封医专）：临床医学、口腔医学、药学、护理学及临床心理学较好；3.河南中医学院：中医、中药、制药工程、针灸推拿学较好；4.新乡医学院：临床医学、护理学、医学影像学、学、医学检验、信息管理与信息系统（医学）、法医学、公共事业管理（卫生）较好；5.河南科技大学医学院（原洛阳医专）：临床医学、护理学较好。

: 爽哥校妹妹

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

初中成绩一般,如果成绩一般的话，你怎么考到高中？现在很多地市的高中升学率只有50%左右，比较高的地势可能去到55%，低的话就是48%~50%左右。所以要考上高中，其实说的不好听一句再出人的成绩起码在班上排中等。这个成绩来说其实不能说是成绩一般了，个人认为已经算得上成绩偏中上了很多成绩一般的最终也不能考上高中。至于你现在能够考上高中，那么成绩也可以算得过得去，现在在很多家长。的心中都有一个很突出的现象，就是考高中比考大学难，就是说只要你考上高中，那么可以说你考上本科并不是难度很大，只要你高中保持着初中的学习态度考上本科基本上没有多大的问题。所以在高一想拼重点高中是完全有可能的，一般这样想的人在初中可以说不是太努力认真学习的人，那么只要他把自己的心态搞好方正，认真听讲，相信成绩肯定有提高，加上自己的努力。去拼重点本科完全有可能的，因为你还有三年时间。只要肯努力，机会肯定有。

: 肚子会饿

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不是有偏见的确是大部分专科生的确素质太差又没有什么能力，理论和实际上就是比本科还有普通高中的差些。很多都是混日子在学校欺负别人为乐等等，一言不合和别的同学打骂或者和老师领导都要干，的确十几年书读了相当于什么也没有啊！叫别人怎么好看好他们的能力和素质，部分可以的人只是蛮少。

: 5593771

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

😂这个问题，就好像我妈妈为什么喜欢弟弟多过我和妹妹，人类有个共性，利益倾向原则，妈妈喜欢弟弟，因为他是男的，觉得可以继承香火，给她养老，我们女的要嫁出去。不可否认，本科生在人们心目中更加具有分量，不然都是一个等级，就不存在所谓高考啦！这个是国家选拔人才的标准。所以很多大企业也是这样认为的，985和211的学生更加能胜任这个工作，更加能为公司创造利益。任何时候，你自己不放弃你，总会找到伯乐的，为啥一定要纠结这个问题呢？

: 大世界感动

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

网友一：我们平常所说的大学就是高等教育，而高等教育的学历就包括可专科、本科、研究生这三个层次。专科也是大学，专科生也是一名大学生，所以题主所说的没考上大学，上了专科的说法是错误了。我觉得题主想表示的是没上本科而去了专科的人，现在都过得怎么样了。可以这么说，大部分的专科生混的比本科生差，在薪资待遇，工作环境，福利方面都不如本科生。不接受反驳，我说的是全国的现象，而不是以你身边的朋友和同学所得出的结论。学历鄙视自从产生以外从未消散过，而且是愈发的严重。专科生在社会上的地位远不如本科生，很多工作岗位的最低要求就是本科，专科是远远被排除在外的，简历都没办法投进去，更别说面试了。网友二：读本科的那些同学，看到他们平常发朋友圈或者发说说，我就很感慨他们读的大学才叫大学。进入一所好学校真的很不一样，学校的环境决定你看问题想事情的高度。毕业后很多人都签进了不错的公司，起码工作福利、薪资待遇还是过得去的，而且看得到未来。专科与本科虽然同属于高等教育，都是大学，但是这两者期间还是有鸿沟的。我们可以做的是努力的学习充实自己，慢慢的把这道鸿沟缩小，甚至填平这道鸿沟。什么事都是因人而异，你的想法决定你的行动。网友三：我是大专毕业的，在这里更正一下大专也是考上大学的，所谓大专就是大学专科，不是因为我是大专生才这么说。我是学文科的，干着基本上是没有什么技术含量的工资，平时就写写东西，弄弄资料，稍微用点脑子，应该说不用什么体力，也比较轻松，也没什么压力，可是工资却少的可怜。想换工作吧，又没有其他技能，就这么耗着，一转眼也十多年了，习惯了也懒得动了。网友四：毕业之后，同学之间互相提供就业机会，互相分享一下发展状况，有利于形成一个积极往上的努力氛围。你想想：跟一群积极向上，热爱生活的人一起讨论问题是什么感受？跟工作不顺利发展受到限制的人一起讨论问题是什么感受？而专科的学生在就业的第一步就比较失败，以后工作越来越不顺，并且干了其余的行业，大家在群里讨论的时候，往往就比较丧，很难形成一个积极往上的工作氛围和生活态度。网友五：毕业直接找工作就业。几乎大多数专科毕业的都选择了这条路，但是人与人之间还是有很大的差别，有的人虽然读了专科，但是严格要求自己，掌握了很多的专业知识，课余时间自己找了很多实习的单位，积累了很多行业经验，有的一毕业就当了服装连锁店的店长，有的睡觉打游戏浑浑噩噩过了三年，一毕业还是从服务员做起，要么就是做销售员跑业务，整天风里来雨里去，血和泪只有自己心里清楚。大多数专科毕业的学生过得都不是太如意，现在的社会本科生都大批大批的找不到工作，专科生本来就没有什么竞争优势，如果自己再不努力，更容易被社会所淘汰。网友六：上大专以后，专业和大学本科一致的专业，在未来竞争中，大部分时候处在弱势地位。在招聘会上，很多企业要求是本科学历，对于每年毕业800多万的大学生群体，一个公司可选择的余地越来越多，但是对于大专生来说，这相当于关闭了很大一部分的就业之门。

: 红薯干sweet

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

不难看出，关心此问题答案的伙伴，不少是为学业与发展问题纠结了很长时间的。为了展现价值取舍的思路原理，我打算用“效率”“科学”和“学习”来代替 “本科”或“大专”开始话题。从大数统计的角度上看，人能得到的总回报，客观上会基本等于他（她）所能为社会提供的服务价值有多大。同样的服务（生产产品其实是劳动服务，也是服务的一种），劳动时间越长、生产效率越高，产值就越大；对于厌恶性的工作（条件差或风险大），还会有额外的补偿（否则服务供给会不足）。人的寿命与生理忍受力是有限的，不可能无限供给劳动时间（因而“忙”往往不能让人摆摊困境），也不可能承受太大的生命风险。所以人类通过科学技术提高生产效率、增大产能、化解安全风险。那些掌握了科学技术的伙伴，或者具备高度自学及自律能力的人，往往更能在竞争中脱颖而出。所以HR招人，最关心的问题必定包括“干成过什么” “高考排名如何”（看学历的动作，主要还是看的还是学校，然后反推高考排名）。但容易被忽视的是，无论什么专业，其实到岗后还是需要不断学习（四五年所学是远不够一辈子用滴），否则就会与时代脱节、在竞争中落败。想在同等劳动时长的情况下把生活质量往上推，就要努力把工作与学习能力排名往前靠，最好靠到工作圈子内的前5%。所以我们必须珍惜任何学习的机会，千万不要错过。遗憾的是，并非每一个人都善于理论学习。对于他们，更多的知识只能通过勤奋劳动，在生产工作中不断探索、积累而得，这个过程很漫长，但经过十年、二十年的坚韧、沉淀，干出业内好成绩的人，比例还是不小的。回到“本科”或“大专”的话题。今日的“本科”与90年代以前的“本科”不能同日而语，后者有“高考排名2%”的标签效应，比现在的985、211都不差。但考虑到公职招录需要“本科”甚至“研究生”这类硬标签，所以对于立志从事相关职业的，这道坎迟过不如早过；但若不考虑公职招录（成功率低、相对成本重），那么省下一笔“买标签”的费用，扎实选一份自己喜爱的大专专业（能与大企业就业挂钩的就更好），踏踏实实认真接受培训，学到扎实的动手操作技能，然后在岗位上兢兢业业干上五年八载，或许就会有一片小天地了。此外，很多生产技能是多行业互通的（例如电工技术、PLC编程等、工程测量技术等），在生产学习中应优先掌握、争取实践；还要有意识学习关联知识，使常用的各种技术在脑海里融会贯通，让自己的能力形成体系、堪当大用。最后要记住的是，学习、践行“真心善待自己的服务对象、感恩他们”原则是最最重要的，他们会给我们提出很多创意源泉、支撑我们的进步。每一个人的幸福都离不开服务对象的支持。

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