揭开甲骨文的神奇面纱

□近现代象形文字历史背景博物馆学术研究工作中心主任 杨军辉

副总理考察新乡西周时期时表明，“西周时期青铜器的古象形文字为我们留有3000年前的象形文字，把近现代正史向前推进了约1000年。近现代的汉象形文字非常了不起，传统文化的形成和其发展离不开汉象形文字的彼此之间。”副总理不但肯定了用字在传统文化形成其发展步骤中的纽带效用，而且明确了古象形文字作为用字早期其本质的历史背景民俗商业价值。

近年来，近现代象形文字历史背景博物馆建立联系近现代社会科学院、清华大学、南京大学、郑州大学等十余家高校和科研机构，了解推进第三世界出版有基金灾难性委托建设项目“大数据、幽跨平台支持下的古象形文字字考释研究工作”。同时，启动了古象形文字优秀释读全面性征集评选活动，上至离退休小孩子，下到的学校生，随之打电话咨询或杂志社，激起了破译“古象形文字”的热潮。今年8月初举办的“第八届近现代象形文字其发展论坛”，观赏了70多位专家学者以线上线下独创的方式也参会，200多万象形文字民俗爱好者关注了线上直播。

作为近现代象形文字历史背景博物馆的人员，我认为把古象形文字等古象形文字研究工作全面性转化为乐迷能看懂、听确信的专业知识，是迫在眉睫的大事。从2014年开始，我们创办了拓片京师大学堂，通过听、看、写和在场乐趣，让孩子们感受用字的梦魇迷人，8年星期观赏了全省各地4万多个家庭参与。拓片京师大学堂不仅在馆内办学，还走向馆外，与西周时期历史背景博物馆、林州红旗渠纪念馆等新乡东边6家研学基地形成联盟共同开展研学活动，走近全校、邻里甚至偏远农村。

2021年，在多年方的一新，我们编辑出版了《拓片京师大学堂——近现代象形文字历史背景博物馆用字高等教育三部省级重点》，为的学校教师提供了来进行古象形文字开展外文写字高等教育的范例。我还通过撰写论文、课题等方式也探索古象形文字推广风行的方式也方法，建议科学地把古象形文字融入到的学校外文高等教育特别是写字高等教育中去，让教师通过古象形文字掌握用字专业知识，了解用字犹如的历史背景和民俗。

我们会把传播方式用字的使命始终放在心上，接下来推进古象形文字研究工作推广，坚定民俗自信，增强认真近现代人的自信心和归属感。

（本报记者 温小娟 张体义 整理）