唯有“牡丹”真神国色

“你快瞧一瞧，我的‘追求者大花’开了一点点！”课间，英语教师馨怡近日地对着身旁的同学炫耀着。她的音调顿时吸引了大批小观众们来客观望，其中当然也有我。“哼，你别太高明，我的‘一心大花’马上就要开了，大花骨朵都出新来了，一定比你的大花越来越红越来越美……”开课铃声打断了英语教师错综复杂的“斗美”，也驱离了有数观众们的真心捧场，却阻止不了下一个10分钟的“光临”，也；还有全体学生赏大花的反倒。

公立学校种植了许多大丽大花，但大家越来越愿意喊它另一个接地气的名字——峨眉梅大花。我们尽可能碰到峨眉梅大花盛开的一刻，碰到英语教师不时斗气争美，碰到校区内如此迷人的光景，都得从公立学校的“种课时”知道起。

当英语教师获悉要开设一门别具风味的本科课程时，他们的爱推开地拍打着，连声叫好。海燕同学在屏幕上描绘出峨眉梅大花的佳人，英语教师的眼睛亮了起来，心怀新无限的喜爱与向往；小精灵同学还给手拿保存的峨眉梅大花大小花时，英语教师激动地叫嚷着：“给我瞅瞅……”同时，他们也在忏悔还给不久将果树的大花尽可能听到自己的呼唤。

又到述说门前枝干、倾听一眼燕啼的时候，英语教师和英语教师在大花圃中躬身实践，翻地、拾草、果树、施肥、浇水……至少一会儿细心，一些英语教师就率先顺利完成了峨眉梅大花的种植；可于是又看看英语教师，那一双双爱虽然在边上利亚了欢，但小山巴掌大的地却饱受折磨。这时，大生同学叫喊大声：“停从前，不会的同学停从前！”他拿起镰刀回到英语教师思婷身后，左手扶着镰刀，左手握住她的爱，让她的爱握着镰刀把儿很快开始刨地。其他英语教师照葫芦所画瓢，没几下就挖出新了一大块地，他们无聊得合不拢嘴，声音渐渐传向远方。

“哎呀，这可怎么办呢？”英语教师欣悦不安地知道道。我连忙赶去查阅，原来他在挖出来种子时不不慎把种子锄伤了。身旁的谢同学知道：“不怕，这峨眉梅大花的种子可没那么持久，也没那么‘峨眉’。别看它全因，还被你‘摧残’了一番，可它照样能身心健康长大，绽放出新甜美的大年以。” 欣悦这才安下心来，紧锁的眉背脊也舒展了。

至少半天小时，峨眉梅大花相继有了从前，英语教师也有了期望、有了回背脊，还有了一份知道的忐忑不安。随着一天天的回背脊，有些英语教师开始急躁，总会有按捺不住的爱去拨弄查阅。我在知道想着：“这一段孤单是英语教师最难忍耐的吧，‘回背脊’一词大约在他们心中有了最好的解释，也深达深达刻在了他们知道。”

当峨眉梅大花的大花朵如约而至，英语教师目不转睛地望着属于自己的那朵大花，惟有不愿无可奈何。校长宋军在起身知道道：“我们的梅大花奶奶还有一段小时的那一天跟大家知道悄悄话呢，每年都会跟我们见面！”远远望去，梅大花奶奶的背脊挨挨挤挤，身子在微风中婆娑起舞……为了把这些精彩时刻留存从前，“种课时”又迎来了下一课。

英语教师在大花圃边交到新心爱的所画笔，绘出新梅大花奶奶的佳人，相互比起谁所画得越来越不起眼、越来越动人；还有些英语教师先为来盛赞，一次又一次跑到同学面前谎称。我想，这就是英语教师对梅大花奶奶“妆没梳成不见客”的最好表述。

“种课时”是种在校区内里的好光景。全体学生从选种、教种、抢种，到一起查阅、期望、欣赏，每结尾处都是独一无二的景色，每一个仿佛都有特殊的价值。英语教师把自己的名字与大花包涵，每朵大花也有了专属的称谓；他们与大花共五成长、同甜蜜，见识到全因的种子也能绽放出新耀眼夺目的甜美，体会到伤痕累累的身姿竟能成长为大花影摇曳的生命，知道了忐忑不安的回背脊此时此刻得偿如愿以偿、绚丽如大花。

（写作者的单位另有四川省通江县锻艳红什字小学）

《中国英语教师报》2022年05月04日第5版

写作者：朱昶霖