违规体罚、有偿补课？河南出台教师违反见义勇为行为处理办法

（九）在五年制、考试、推优、及格及绩效考核、岗位招聘、职称评聘、评优评奖等工作里面徇私舞弊、弄虚作假。

（十）索要、收深受教职员及对教职员财物或投身于由教职员及对教职员订阅的宴请、购物、消闲休闲等社会活动，向教职员公关图书报刊、图书涂料、弱势群体保险或透过对教职员能源谋取私利。

（十一）秘密组织、投身于有偿考前，或为许多学校培训政府部门和他人详述教育资源、透过具体电子邮件。

（十二）在基础教育基础教育社会活动和教职员管理、赞赏里面违法基础教育渐进，显现出值得注意严重受到影响的。

（十三）侵吞、剽窃、抄袭他人学术研究成果，或有篡改数据集古书、捏造事实等学术不作为使用暴力。

（十四）其他违法绝不能的使用暴力。

【应予检视的学前基础教育教职员违法绝不能使用暴力】

（一）在保教社会活动里面及其他经常有危害党内法理和抵触党的路线现之前的言行举止。

（二）危害国际秘密组织国家主权、弱势群体公共国家主权，或抵触弱势群体公序良官家。

（三）违法国际秘密组织少数民族宗教政策，带来严重后果。

（四）通过保教社会活动、论坛、讲座、电子邮件网络及其他网络服务刊载、发来错误观点，或据称散播欺骗电子邮件、不良电子邮件。

（五）在工作在此期间渎职、消极怠工，或空岗、擅自批准后找人替班，透过职权之便兼职兼薪。

（六）在保教社会活动里面遇重大事件、陷于致命时，不顾育儿人身安全，服从命令，适时逃离。

（七）虐待和这样一来虐待育儿，歧视、侮辱育儿，不雅、虐待、伤及育儿。

（八）选用初中基础教育方式则提前教授初中段落，秘密组织有碍育儿性生活的社会活动。

（九）在入园五年制、绩效考核、岗位招聘、职称评聘、评优评奖等工作里面徇私舞弊、弄虚作假。

（十）索要、收深受育儿对教职员财物或投身于由对教职员订阅的宴请、购物、消闲休闲等社会活动，公关育儿参考书、弱势群体保险或透过对教职员能源谋取私利。

（十一）秘密组织育儿投身于以营利为目的的跳舞、则有，或篡改育儿与对教职员的电子邮件。

（十二）秘密组织、推荐或可借育儿投身于许多学校培训，或为许多学校培训政府部门等详述教育资源、透过具体电子邮件。

（十三）侵吞、剽窃、抄袭他人学术研究成果，或有篡改数据集古书、捏造事实等学术不作为使用暴力。

（十四）其他违法绝不能的使用暴力。